Educazione all’affettività

Il progetto prevede degli incontri con personale specializzato appartenente all‘AIED di Messina. Le attività principali che interessano l’educazione all’affettività vanno intese come creazione di uno spazio di ascolto e accoglimento delle domande, delle curiosità e delle paure dei minori. Le metodologie impiegate riguarderanno (brainstorming, discussioni, lavori in piccoli gruppi, role play) finalizzati a stimolare partecipazione e confronto. Verranno proposti spazi di lavoro individuale e di riflessione personale, per favorire le modalità espressive proprie di ciascuno garantendo a tutti la possibilità di confrontarsi con apertura e consapevolezza.

• Promuovere il riconoscimento delle emozioni proprie ed altrui facilitando l’acquisizione di modalità più adeguate di gestione delle stesse;
• favorire lo sviluppo di relazioni interpersonali equilibrate e gratificanti con i coetanei e gli adulti;
• aumentare il livello di autoconsapevolezza rispetto a emozioni, pensieri e comportamenti;
• aiutare a modulare le relazioni sulla base delle specifiche caratteristiche individuali;
• facilitare la gestione del conflitto.
• comprendere il concetto di emozione e imparare a manifestarle in modo costruttivo;
• saper interpretare le emozioni altrui e rispondere in modo adeguato;
• comprendere il concetto di identità personale, in particolare in relazione ai cambiamenti che avvengono durante la preadolescenza;
• comprendere come la propria percezione di sé influenzi l’atteggiamento degli altri;
• comprendere i concetti di bisogno e motivazione;
• promuovere un approccio all’Altro fondato sull’empatia e la solidarietà;
• discutere sui cambiamenti fisici, ma soprattutto sociali;
• analizzare i fondamentali cambiamenti avvenuti nelle relazioni con gli adulti di riferimento (genitori ed insegnanti) e con i coetanei, in particolare quelli dell’altro sesso;
• comprendere e rispettare i diversi bisogni psicologici;
• approfondire il ruolo dell’uomo e della donna nella società, parlare degli stereotipi e della loro opportunità nella società attuale;
• affrontare la relazione uomo-donna e includere la sessualità come importantissima forma di comunicazione;
• analizzare i valori e le responsabilità sottese alla sessualità;
• discutere in modo critico della sessualità vista attraverso gli occhi della società odierna;
• fornire informazioni scientifiche e sanitarie sulla sessualità (consultori, contraccezione, malattie).