Scuola attiva Infanzia

Da quest’anno il percorso “Scuola Attiva” inizia già dalla scuola dell’infanzia. L’obiettivo principale è quello di promuovere l’attività ludico-motoria tra i più piccoli mediante strumenti che possano contribuire, in modo mirato e continuativo, allo sviluppo motorio, cognitivo e relazionale dei bambini in un’età fondamentale della crescita (4-5 anni), anche fornendo agli insegnanti della scuola dell’infanzia conoscenze e strumenti specifici.

• Sollecitare le abilità motorie di base e le competenze motorie, grazie a giochi e situazioni ludiche che sollecitano l’efficacia (intelligenza motoria), più che la prestazione;
• promuovere l’outdoor education, perché gli spazi esterni sollecitano, naturalmente, lo sviluppo delle abilità motorie di base e offrono ai bambini contesti destrutturati che possono includere tutti, grazie alla grande flessibilità applicativa;
• supportare gli insegnanti, grazie alla figura del Tutor formatore e con proposte dedicate, così che possano accompagnare i bambini nel percorso di scoperta del proprio corpo e delle capacità motorie fondamentali;
• monitorare e valutare, per comprendere come sta procedendo il percorso educativo, quali sono i suoi punti di forza e le criticità, memorizzare le situazioni educative più efficaci, predisporre una serie di buone prassi o linee guida.