Descrizione
Il Protocollo contiene criteri, principi, indicazioni riguardanti l’iscrizione e l’inserimento degli alunni stranieri, definendo compiti e ruoli degli operatori scolastici. Traccia le varie fasi dell’accoglienza e propone suggerimenti per facilitare l’inclusione e l’integrazione, per costruire un contesto favorevole all’intercultura e all’ascolto delle diverse storie personali e per una reale collaborazione tra scuola e territorio.