Descrizione
La valutazione degli apprendimenti
La valutazione rappresenta un elemento centrale del percorso educativo e formativo degli alunni e ha la finalità di accompagnare, sostenere e valorizzare i processi di apprendimento, nel rispetto dei ritmi di crescita e delle potenzialità di ciascuno.
Riferimenti normativi
A partire dall’anno scolastico 2024/2025 sono state introdotte nuove modalità di valutazione per la Scuola Primaria e la Scuola Secondaria di primo grado, in conformità con:
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la Legge n. 150 del 1° ottobre 2024;
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l’Ordinanza Ministeriale del 10 gennaio 2025, che ne definisce i decreti attuativi.
Ai sensi dell’art. 7, comma 1 dell’Ordinanza Ministeriale, le nuove disposizioni si applicano «a partire dall’ultimo periodo in cui è suddiviso l’anno scolastico», ovvero nell’ultimo quadrimestre dell’a.s. 2024/2025, al fine di consentire alle istituzioni scolastiche l’adeguamento dei criteri di valutazione, dei registri elettronici e dei documenti di valutazione, nonché di garantire un’adeguata informazione alle famiglie.
Il nuovo sistema di valutazione entrerà a regime dall’anno scolastico 2025/2026.