Storie a colori

Il progetto si concentra sullo sviluppo della creatività individuale, l’approfondimento della conoscenza delle tecniche e dei linguaggi visivi, e la capacità di osservare e analizzare opere d’arte. Gli studenti impareranno a realizzare opere più complesse, sperimentando materiali e tecniche diverse (anche di riciclo). I bambini sono infatti stimolati a cercar di rappresentare qualcosa di personale andando oltre un opera denotativa leggibile dall’adulto, e favorendo forme comunicative efficaci anche poco corrispondenti alle raffigurazioni stereotipate.

• Sviluppare e potenziare nell’alunno le capacità di esprimersi e comunicare in modo creativo e personale;
• osservare per leggere e comprendere le immagini e le diverse creazioni artistiche;
• favorire un avvicinamento all’arte che passa attraverso il gioco, con la consapevolezza che il fare e l’agire in prima persona permetterà ai bambini di raggiungere un’effettiva comprensione sia delle caratteristiche estetiche di un quadro, che dei processi che portano alla sua realizzazione;
• promuovere una prima esperienza di educazione estetica e acquisire una personale sensibilità e un atteggiamento di consapevole attenzione verso il patrimonio;
• conoscere l’aspetto emozionale di colori e musica;
• imparare a utilizzare e fruire del linguaggio visivo e dell’arte, facendo evolvere l’esperienza espressiva spontanea verso forme sempre più consapevoli e strutturate di comunicazione;
• attraverso la sperimentazione della manipolazione, l’assemblaggio e la pittura affinare gli schemi dinamici e statici attraverso giochi motori;
• promuovere il lavoro di gruppo attraverso la didattica laboratoriale;
• cooperative learning;
• imparare ad organizzare e gestire il proprio lavoro.